加涅曾在(教学设计原理)(1988年)中界定为：“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。”下面是小编为大家整理的新课标英语教案案例5篇，希望大家能有所收获!

新课标英语教案案例1

一、教学设计学科名称

陕旅版小学英语六年级第八册Lesson 1 Xi’an is a beautiful city

二、班级情况，学生特点分析

六年级学生54人，学生步入六年级是以学习句型为主，在学习单词的基础上掌握不同的句型，加强了口语的练习，并掌握如何在现实生活中正确的运用这些句子句型。

三、教学内容分析

四、教学目标

1、 会说会用这些句子：

Where are you going ? I’m going to …(名胜古迹名称) Who will take you there?

3、理解会用一般将来时态的两种表达法：I’m going to … I will…

4、会说会用常用语：take a picture of… be ready for have a good time。

五、教学难点分析

(1)学习掌握重点短语和句子，并熟悉对话。

(2)能用所学句型和别人做自由对话，并将所学内容灵活运用于实际的情境中。

六、教学课时：

一课时

七、教学过程

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