教学实录对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密总结，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是小编为大家整理的麦哨优质教学实录5篇，希望大家能有所收获!

麦哨优质教学实录1

教学过程：

一、创设情境，谈话揭题。

师：同学们，你们这些城里的孩子去过乡下吗? 生(齐声)：去过。

师(惊讶状)：哦!都去过呀!乡下好玩吗? 生：好玩。

师：那你们都玩过些什么呀? 生：钓龙虾。

师：钓到了吗?(生点头) 师：一定很有趣吧。

生：拿手电筒照青蛙，很好玩。

师：好玩是好玩，但青蛙是益虫，下次咱们不捕了哦。(生笑着点点头) 生：打水漂。 师：能打几个? 生：嗯，五六个吧。

师：哇!真厉害，我一个都不会，有机会老师要跟你学学。(生笑) 生：上山采野果。 师：甜吗?

生：熟了的很甜。

师：哎呀，说得我口水都要流出来了。 生：到河里游泳。 生：放风筝。 生：摘野花。 生：„„

师：请同学们把书打开，翻到第112页。(板书课题24 麦哨) 师：来，把课题读一读。 生(齐读课题)第24课 麦哨

师：咦!麦哨是什么呢?不知道吧?麦哨呀，就是用麦秆做成的哨子。

二、师范读，生谈感受。

师：文中描写的乡村生活是怎样的呢?现在请同学们认真听老师读课文，把自己喜爱的句子画出来。 (师范读。)

师：听了课文后，我想同学们一定都有自己的感受，想说什么? 生1：我觉得乡村的景色很美。 生2：我喜欢乡村孩子的衣服。

…… 此处隐藏7670字 ……

★ 教学实录《望庐山瀑布》

★ 《边城》公开课教学实录

★ 《白杨》名师教学实录

★ 语文《白杨》优秀教学实录

★ 《观潮》教学实录

★ 《山雨》名师教学实录

★ 《沁园春长沙》优秀教学实录

★ 《咕咚》名师教学课堂实录5篇