大雁归来一文中,浓郁的抒情色彩是本文的一大特色,字里行间注满爱鸟之情。对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬,为大雁担惊受怕,为遍体创伤的孤雁的不幸而悲伤哀痛,为大雁归来而欣喜欢乐,下面是小编为大家整理的大雁归来语文教学实录5篇,希望大家能有所收获!
大雁归来语文教学实录1
一、导入
大雁,我们并不陌生,那么,你对大雁有哪些了解呢?(课件展示大雁图片)
二、检查预习
(1)A 给下列红字注音。
迁 徙 (xǐ) 雾 霭 (ǎi) 窥 (kuī) 探 缄 (jiān) 默
狩 (shòu) 猎 凋 (diāo) 零 滑 翔 (×iáng) 顾 忌 (jì)
B 解释下列词语。
凋零:凋谢零落。
迁徙:迁移。
缄默:闭口不说话。
窥探:暗中察看。
雾霭:雾气。
狩猎:打猎。
顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。
(2)作者及《沙乡年鉴》简介
利奥波德 (1887 ~ 1948) ,美国环境保护主义者。
《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多 • 利奥波德逝世后出版的著作。它问世于 1949 年。
三、整体感知
教师配乐范读,学生听读。并概括要点,把握文意。课件展示问题组:
1.作者对大雁作了哪些描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点?
明确:文章描写了三月大雁的归来,觅食前后的鸣叫,孤雁,四月间群居沼泽时的鸣叫,即归来、觅食、集会。
大雁是具有灵性的侯鸟,是报春使者,善群居,重友情,有联合观念。
学生速读,小组自由讨论明确。教师参与其中,适当点拨,全班明确。
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