了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 下面是小编为大家准备了以下的内容，希望对你们有所帮助，

历史上海峡两岸的交往优秀教案教学设计一

山东省济南市平阴县孝直中学八年级历史下册 第13课 海峡两岸的交往 教案 北师大版

教学环节及设计意图：

复习导入

讲授新课

小结

练 习

课题：第13课海峡两岸的交往

学习目标：1、知道和平统一的大政方针;

教师修改及建议：

教学过程：：

导入新课

★组织学生回顾前一节课学过的线索：

1.香港和澳门分别在哪一年回归祖国?(1997年、1999年。)

2.我们分别从哪两个国家收回香港、澳门的主权?有什么历史意义?( 香港主权是从英国手中收回的，澳门主权是从葡萄牙手中收回的。中国人民从此洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。)

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图文并茂，加深印象

培养学生分析判断的能力，并进一步认识到统一事业定会成功，应为之不懈努力。

调动学生积极性，参与意识，培养社会责任感。

培养学生的创造性，同时训练其基本学科能力。

培养学生热爱家乡的情感，同时感受到历史知识无处不在。

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