幼儿园中班教学活动设计方案怎么写?幼儿园中班老师可以通过游戏,让小朋友们在游戏中产生对学习的兴趣,增强对书面语言的敏感性。小编准备了幼儿园中班教学活动设计方案,希望对你有帮助!
学好样 |
城堡 |
踢毽子 |
蚂蚁蚂蚁排队走 |
两人结冰 |
幼儿园中班教学活动设计方案一:学好样
活动目标
1、学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。
2、理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词。
3、能通过表情、动作表现儿歌内容尝试仿编儿歌的最后一句。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点
理解儿歌,愿意模仿儿歌中好的角色榜样
理解“糟糕”、“横冲直撞”、“胸膛”等词的含义
活动过程
谈话引出课题
理解、熟悉儿歌内容
学习朗诵儿歌数遍
活动反思
第二次教学这一内容,反思了上一次的不足,虽然儿歌的内容贴近生活,较吸引幼儿,但是篇幅较长,对刚升入中班的孩子们还是有一定难度,因此我采取了三种方式的教学
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