教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。下面是小编为大家整理的关于幼儿园教师教学设计范文，希望对您有所帮助!

幼儿园教师教学设计范文1

活动目标：

1、学习双手、双膝着地倒退爬。

2、敢于尝试各种动作。

3、体验模仿游戏的乐趣。

活动准备：

1、遥控汽车一辆。

活动过程：

1、出示遥控汽车，引起

哦托班课本的教案—开心宝宝幼儿的兴趣。

2、示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说“倒车请注意”。

3、请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请注意”。

4、鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请注意”。

活动

拖拖拉拉

活动目标：

1、学习较平稳地拖拉着玩具走。

2、能主动表达自己的意愿，并学说“我要”。

活动准备：

1、拖拉玩具人手一件。

2、请配班老师把玩具放在活动室门外。

活动过程：

1、主班教师通过简短谈话中集中幼儿的注意，引起幼儿的游戏兴趣。

2、主班教师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班教师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鸭。谁要小小鸭?

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(2)你想剪怎样的动物或人物造型?

小结：①步骤：折、画轮廓(抓住特征);②剪(先内后外)、贴。③展示完成的剪纸造型作品。

4.做一做。

学生练习：用折剪的方法剪动物或人物。

5.展一展。

完成的作品叫什么题目，想做什么用?指出作品中的图案哪里是对称的。

6.理一理。

办一个班级剪纸展或整理一本学生剪纸集。