学生在不断地成长，懂得多知识越来越多，心理也在不断地成熟，老师们再交给他们知识的同时，也要关注他们心里的变化。下面是小编为大家整理的小学品德与社会教师随笔5篇，希望大家能有所收获!

小学品德与社会教师随笔1

通过参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个在上，多人端坐的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过程中，强调师生间的动态信息。使学生在观察，活动中得到情感的体验，正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。

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