小学主要是养成思想品德课不仅要提高学生的道德认识，激发学生的道德情感，而且还必须重视道德行为的训练，只有这样，才能达到知行统一的目的。下面是小编为大家整理的一年级道德与法制教师教学随笔5篇，希望大家能有所收获!

一年级道德与法制教师教学随笔1

通过参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个在上，多人端坐的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过程中，强调师生间的动态信息。使学生在观察，活动中得到情感的体验，正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。

…… 此处隐藏3993字 ……

★ 小学道德法治教师随笔5篇

★ 对于小学思想品德教学随笔

★ 教育教学随笔

★ 教师个人教学心得随笔七篇

★ 教师教育心得随笔5篇

★ 小学教育随笔教学典型案例十篇

★ 教师教育教学感悟的随笔

★ 教师教育随笔三篇